METHODE

Samen fluitles houdt in dat je op elke leeftijd kunt beginnen met fluitspelen. Enthousiasme en inzet zijn daarbij van groot belang. De gewone dwarsfluit is voor de allerkleinste nog te groot en te zwaar, maar voor hen is er een speciale lichte, kleine plastic of houten dwarsfluit ontwikkeld.

Voor de beginnende leerling is er een proefcursus van tien lessen waarin de leerling kan bekijken of hij fluitspelen leuk vindt. Hierna hanteer ik de lesovereenkomst van de KNTV (Koninklijke Nederlandse Toonkunstenaars Vereniging).

De leerling hoeft niet te beschikken over muzikale voorkennis. De muzikale ontwikkeling vindt spelenderwijs plaats d.m.v. het uitbeelden en tot klank brengen van voorstellingen die aansluiten bij de belevingswereld van de leerlingen: dieren, sprookjesfiguren, kinderliedjes enzovoort. Aan de hand van bekende kinderliedjes wordt de notatie van het notenschrift aangeleerd. 

Doordat er individuele lessen worden gegeven is het mogelijk elke leerling het tempo van zijn eigen muzikale ontwikkeling bepaald. Tijdens en naast de individuele les wordt er veel aan samenspel gedaan. Ook worden er ensemblelessen voor twee of meer leerlingen van gelijk niveau en/of leeftijd georganiseerd.

In de lessen komen de volgende onderdelen aan de orde:

• Fluit- en vingertechniek
  
• Toonvorming
  
• Notenschrift
• Muzikale vorming: ritme, intonatie, op het gehoor wijsjes naspelen, voordracht,

Het onderwijsprogramma biedt verder de mogelijkheid om samen te musiceren. Ook worden er gemiddeld twee keer per jaar leerlingenconcerten georganiseerd. Hier wordt voor een publiek van familie en vrienden individueel of in ensemble gespeeld.